mercredi 23 décembre 2015

Bonnes fêtes!

Nous vous souhaitons de très bonnes fêtes de fin d'année, profitez bien de ces moments et de ceux qui vous sont chers...



mercredi 9 décembre 2015

Beaucoup de progrès...



Le mois qui vient de s'écouler a été pour Émy, un mois très riche de nouveaux acquis avec une prise en charge qui commence à prendre forme.

Quelque chose se passe autour de la communication, je ne sais pas si ce sont les séances d'orthophonie commencées récemment qui sont à l'origine de ses progrès, mais elle tente de plus en plus d'entrer en inter action avec nous et de communiquer. Même si elle utilise pour ça, plus souvent les objets que les mots, elle cherche à se faire comprendre.

J'ai ressorti les photos des objets usuels dont elle pourrait avoir besoin. Pour le moment, elle ne s'en saisis pas de façon spontanée. Elle préfère aller nous chercher des objets qui sont susceptibles de nous faire comprendre son envie comme la télécommande lorsqu'elle veut la télévision.

Le regard est aussi moins fuyant, on peut l'accrocher de plus en plus souvent ...

Depuis lundi, nous avons une éducatrice spécialisée qui vient à notre domicile. Elle viendra une fois par semaine me donner un coup de main pour la stimuler. Nos premiers objectifs, sont de travailler la communication (en lien avec l'orthophoniste ) et la séparation. Émy reste toujours vissée à ma personne et n'accepte d'être gardée que par son papa.

Autre grand progrès du moment, elle accepte enfin des activités un peu plus structurées sur table. La plastifieuse et le velcro sont ressortis ;-)
Je lui propose des petites choses en rapport avec les thèmes actuels tels que l'hiver et noël. Elle découvre ainsi  la succession des saisons et leur moment forts comme elle le ferai en petite section de maternelle. Le repérage dans le temps est très compliqué pour les enfants autistes, il ne faut pas le négliger et le travailler le plus tôt possible.

Voici quelques activités proposées:

 






Tri de boutons.
Transvaser de l'eau avec une pipette. C'est un apprentissage a pris un peu de temps mais maîtrisé depuis ce weekend  ;-)
  

Versé de petite pâtes.



Imagier de l'hiver qui n'est pas de moi que vous pouvez retrouver ICI (trouvé sur Pinterest )

Nous avons aussi découvert qu'elle aimait bien la tablette et 10 minutes en fin de journée, je lui propose une petite application pour la familiariser avec cet outil. Par contre, il faut rester vigilant car comme pour les dessins animés, elle aurait tendance à se renfermer toujours dans les mêmes, je l'oblige à varier et à en découvrir d'autres.
Voici celles que nous aimons si ça peut donner des idées:

Bonne nuit petit Mo et lève toi petit Mo.

  lien ICI

Les application de chez Sago Mini sont très bien faites, très colorées, interactive, Émy les aime beaucoup 

 

Pour tout ce qui est chansons et comptines, nous regardons les application d'appicadabra:

 

Malheureusement, les livres n'ont toujours pas retrouvé d'intérêt je ne désespère pas. Dernièrement, pour être en lien avec notre thème des saisons, j'ai acheté cette très jolie collection. Il n'y a pas de texte, juste des illustrations autour desquelles on peut verbaliser.




mercredi 18 novembre 2015

Automne...



Je m'en vais écrire un article fourre- tout car je manque cruellement de temps pour alimenter ce blog, ce n'est pas l'envie qui me manque pourtant.

Depuis la rentrée de septembre, la course a repris; faite d'aller- retour au collège ( cette année le conseil général ne nous a pas permis d'avoir un taxi, pas assez de trajets selon eux :-(    ) , à l'école de Wanda et les prises en charges de chacun qui ont repris.

Donc quelques nouvelles très rapide de chacun:

Dorian poursuit son intégration au collège deux matinées par semaine. Pour le moment, même s'il semble aimer y aller, il présente encore de nombreux troubles du comportement et rentre souvent très nerveux à la maison.
Je me suis résolue à consulter le médecin du Sessad pour tenter de réduire ses troubles de l'anxiété qui se manifestent par de très grosses sautes d'humeur, tocs et tics en tout genre, saupoudrer d'un brin d'agressivité, difficilement vivable à la maison.
Nous sommes partis pour un traitement par la phytothérapie à laquelle je ne connaît rien mais je préfère tenter l'approche des plantes plutôt que les antidépresseurs et anxiolytiques dans un premier temps.  
Il refuse tout le travail proposé au collège et les conditions de scolarisation expliquent en grande partie son anxiété, en 4 semaines il a eu deux Avs ce qui est très perturbant pour lui surtout que nous n'avions pas été prévenu du départ de la première et qu'à la rentrée des vacances de la Toussaint, il se retrouvait avec une nouvelle personne (qui semble quand même plus qualifiée que la précédente ) . 
Nous poursuivons les activités à la maison en début d'après midi, les progrès sont très lents en lecture mais on s'accroche, beaucoup de phonèmes sont oubliés d'une fois sur l'autre, il faut souvent tout recommencer...
L'adolescence pointe son nez et il n'est pas toujours facile de le motiver à sortir, s'habiller, se laver... bref, un ado ;-)  Nous ne lâchons rien pour autant mais c'est usant...

Ces derniers mois, nous avons eu deux petites fêtes pour nous réchauffer le cœur: les 9ans de Wanda et Halloween. Dans notre village, cette fête n'est pas spécialement pratiquée, nous avons donc concocté notre  petite soirée avec une jolie guirlande de chauve souris et de citrouilles, creusé nos monstres "chocotte" (c'est comme ça que Dorian appelle les citrouilles creusées ) que nous avons illuminé avec des bougies pour jouer à se faire peur dans le noir... fous rires garantis!

un gentil monstre" chocotte" pour Émy

Wanda n'est pas très emballée par l'école en ce moment, le CE2 lui pose beaucoup de difficultés, essentiellement en mathématiques où même l'addition simple ne semble pas acquise, je pense qu'elle présente un profil dyscalculique. 
Elle s'accroche mais se démotive rapidement, son Avs mutée sur une autre école la moitié du temps n'est pas toujours là pour l'aider. Nous envisageons peut être une déscolarisation l'année prochaine pour tenter d'aborder les apprentissages dans de meilleurs conditions.

Quant à Émy, elle poursuit son petit chemin très tranquillement, les troubles autistiques sont parfois très présents, me demandant sans cesse de m'adapter. 
J'ai rencontré récemment une pédiatre au CAMPS du CHU d'Angers et pour elle, il n'y a aucun doute sur le diagnostique potentiel, elle m'a tout de même orienté vers un CMP où un diagnostique plus complet sera fait.
Émy a commencé une prise en charge orthophonique avec une très bonne orthophoniste qui connaît bien l'autisme, j'espère que la communication va enfin avancer car c'est fatiguant de devoir sans cesse deviner quels sont ses besoins...

Je continue à la stimuler un maximum avec des propositions de jeux en tout genre, malheureusement peu retiennent son attention mais je m’entête et lui repropose dès que je sens qu'il y a une possibilité.

Elle affectionne ce jeu en ce moment. Une tenue lui est proposée pour ne pas la submerger avec le choix.

Émy peut y passer 20 minutes.

Tentative d'apprentissage du vélo, seule, elle ne veut pas que je l'aide.


Nous avons un très bel automne dont nous profitons largement au jardin, montagnes de feuilles dans lesquelles les enfants s'ébattent, découverte des nids du printemps dans les arbres... profitons -en le froid arrive en fin de semaine ;-)




lundi 12 octobre 2015

Que fait Émy en ce moment? #8#



Çà fait un moment que je n'ai pas donné des nouvelles d'Émy et de notre début de non-scolarisation pour la miss...
Et bien, elle ne semble pas s'ennuyer à la maison, nous faisons toujours beaucoup d'explorations sensorielles en tout genre ( peinture, atelier d'eau, pâte à modeler, bacs sensorielles avec différentes graines... )

En ce qui concerne les apprentissages proprement dit, elle ne rentre pas encore vraiment dedans. Je ne lui impose rien de formelle. Je continue à lui proposer beaucoup de petits plateaux à caractère montessorien et des petits jeux ludo-éducatifs auxquels elle accroche plus ou moins.
J'ai également déplacé les meubles de notre chambre à coucher, pour récupérer de l'espace pour mettre de l'affichage. Émy aime que l'on récite les nombres et les couleurs grâce aux frises affichées. Elle s'approprie les magnets des lettres sur le frigo pour recomposer son prénom, j'ai remarqué qu'elle savait reconnaître le rond, le carré et le triangle et les nommer...
Petit à petit, elle apprend comme ça, mine de rien ;-) ( ça ressemblerait bien à des apprentissages autonomes! )

 Malgré tous ces progrès, nous sommes de nouveau confrontés à une période difficile. Comme elle ne parle toujours pratiquement pas, nous avons du mal à décrypter ce qui ne va pas. Elle fait d'énormes colères où elle peut se faire mal à elle même, elle a de nouveau de grandes angoisses de la séparation où je ne peux qu’exceptionnellement m'absenter ... Elle reste réfractaire aux changements que ce soit pour découvrir de nouvelles comptines ou de nouveaux dessins animés, on repasse toujours les mêmes ce qui lasse les Grands... Les changements sont à anticiper longtemps à l'avance.

Nous rencontrons de gros soucis avec l'alimentation et son comportement c'est nettement détériorer, elle picore et passe son temps à faire la toupie pendant que nous mangeons.
Elle adore tourner sur elle-même et finit souvent par se faire mal :-( 

Elle ne joue pratiquement pas seule et rarement de façon adapté, elle passe beaucoup de temps à aligner ses figurines de petit ours brun ou divers objets selon son intérêt.

J'ai rendez-vous très prochainement au CAMPS du CHU d'Angers pour commencer un diagnostique (bien que nous savons très bien qu'Émy présente un trouble du spectre autistique ) et ainsi peut être avoir un peu d'aide surtout pour les troubles sensoriels qui sont difficile à gérer au quotidien.

En attendant, nous continuons à apprendre tranquillement.

un pinceau et verre d'eau, il en faut pas plus pour s'amuser...

Découverte de la tour rose... ça tient!

Collage de petits papier...

Ce qui plaît à Émy dans ce jeu, ce sont les sons que font ses petits mains enfouies sous les picots... rien à voir avec la finalité du jeu ;-)      le sensoriel prime...

Versé de flageolets.

Émy dessine partout!

et toujours son activité préférée la peinture...



vendredi 25 septembre 2015

Enfin une bonne nouvelle!

On l'attendait avec impatience... ça y est Dorian fera sa rentrée au collège lundi!

Tout d'abord pour deux matinées par semaine et j'espère que rapidement on pourra ajouter une matinée de plus...

C'est une Ulis qui vient d'ouvrir en septembre de cette année et pour le moment, c'est un petit effectif, ils seront 7 donc les conditions me semblent plutôt bien engagées pour réussir son intégration.

Nous avons rencontré l'enseignante et l'avs collective, elles semblent assez bien formées à l'autisme, à voir dans le temps...
Le point un peu négatif, c'est une avs individuelle pas du tout formée et elle va avoir tout à apprendre mais elle a l'air de bonne volonté.

En tout cas, Dorian est super content et en rentrant tout à l'heure, il me dit "Chouette l'école! "...


jeudi 10 septembre 2015

Ballade à Montsoreau...

Dimanche, pour se changer un peu les esprits et profiter du beau temps que nous avons encore, nous avons fait une sortie sur les bords de la Loire.

Nous avons musardé tout d'abord dans le très joli village de Turquant qui a la spécificité d'être un village troglodytique et d'abriter tout à tas d'artisans tels que souffleur de verre, sculpteur, ...

Malheureusement, la plus part des boutiques et ateliers étaient fermés ce dimanche. Nous avons quand même pu admirer certaines de leurs œuvres dans leur vitrine.



un gros câlin dans la paille!

Nous avons poursuivi notre excursion avec la visite du château de Montsoreau. J'étais un peu dubitative au départ, je souhaitais juste que les enfants l'admirent de l'extérieur, j'avais peur qu'ils soient déçu de la visite et après concertation familiale, nous avons tenté l'expérience... et bien, nous n'avons pas été déçu.
Nous avons passé un très bon moment, entre activités sensorielles (des sons et images animent la visite l'a rendant très ludique ), petite enquête avec Wanda et jolies vues de la Loire lorsqu'on parvient aux terrasses.


Dorian devine les odeurs proposées.

On touche des textures de tissu et on regarde ensuite quel est le nom de celui- ci.

Émy était fascinée par cette pièce où des sons et lumières étaient projetés sur l'architecture.

Wanda répond à son questionnaire et une petite surprise lui sera remis à la fin de la visite.


Émy admire la Loire.





Un vrai moment de détente que nous ferions bien plus souvent, en plus c'est un château peu onéreux car il propose un tarif au famille ;-)

mardi 1 septembre 2015

Pas de rentrée pour Dorian...

Je suis très triste pour lui.
Lui, qui aime par dessus tout aller à l'école, retrouver ses copains.... Cette année, il n'y aura pas de rentrée, pas de miracle malgré notre acharnement et notre combat pour qu'il puisse continuer sa scolarité...

Le couperet est tombé: pas de place en Ulis pour les dernières notifications données par la MDA en juillet.
Mon mari ne fût pas surpris, moi, naïvement j'y croyait encore...

Nous n'allons pas baisser les bras, il nous reste la médiatisation, la justice... Notre combat continue pour que notre fils et d'autres enfants dans son cas, puissent continuer à avoir accès à une scolarité en milieu ordinaire.

vendredi 7 août 2015

Nous, revoilà...




Nous, revoilà, un peu plus reposés que fin juin mais pas encore en super forme pour ma part.

Des difficultés de sommeil persistent malgré des nuits moins agitées pour Émy. La demoiselle ne fait plus la sieste depuis la première semaine des vacances et du coup dort beaucoup mieux la nuit.
Par contre, les endormissements sont longs (car trop fatiguée ) et parfois accompagnés de grosses crises d'angoisse...

L'arrivée de ses trois ans, nous vaut de longues crises de colère et de résistance à toutes formes de règles (elle ne veut plus participer aux repas, ne veut plus marcher pendant les promenades, veut décider de dormir quand elle le souhaite ) sur le principe nous ne sommes pas rigide et ouvert à la négociation mais manger sur le canapé n'en fait pas parti alors on bataille entre ce qui est essentiel et ce qui l'est moins ;-)

Les trois ans de notre petite fée...


Les enfants profitent largement des biens fait du jardin et d'une chaleur qu'on a parfois du mal à supporter.
Nous avons fait quelques sorties en bord de mer ou parc animalier qui ont permis de couper un peu les vacances puisque nous ne partons pas.

Ici le parc nommé spécific'zoo près du Man, endroit très familiale.
Dans notre jardin, Émy tourne la manivelle de la pompe du puit

En ce qui concerne l'entrée au collège de Dorian nous avons eu gain de cause devant la commission de la MDA avec nos 12h d'Avs-i renouvelées. Le soucis, et c'est ce qui m'empêche de dormir actuellement, c'est que nous n'avons toujours aucune idée où Dorian va faire sa rentrée ni même si nous allons pouvoir conserver la même Avs que l'an passé.
L'inspection académique est partie en vacances en laissant notre dossier en plan!
Impossible de préparer quoique ce soit en amont afin de faciliter ce cap qui ne sera certainement pas facile pour lui...

En attendant leur réouverture prévue pour le 17 aout, j'essaie de ne pas trop cogiter et de profiter au maximum de ces moments passés avec les enfants.
Je réfléchis également à mon approche des apprentissages avec Émy on sent que tout ce qui est formel l'a rebute pour le moment. Je sais qu'elle absorbe beaucoup de son environnement et observe mine de rien tout ce qui se passe autour d'elle, je le voit quand j'observe ses jeux qui sont de plus en plus longs et de plus en plus en rapport avec la réalité.

Le cercle et des formes fermées se retrouvent dans ses dessins.



mercredi 20 mai 2015

Pause indéterminée...

Fleurs de cerisier.


Je vais mettre le blog en pause pour un peu de temps...

Les journées sont de nouveau assez chargées et une mauvaise nouvelle qui date maintenant de quelques semaines est venue ternir un peu le futur de notre fils Dorian.
L'équipe pluridisciplinaire de la MDA s'oppose à une orientation au collège malgré le bon dossier que l'école a fourni.
Je suis révoltée... une sourde colère gronde en moi qu'il faut que je maîtrise pour garder la tête froide lors de notre passage en recours, car je compte bien ne pas baisser les bras... Et comme pour obtenir une Avs individuelle, il y a trois ans, je vais de nouveau défendre le droit de mon enfant à aller à l'école comme n'importe quel jeune de son âge!

Je dois également sérieusement réfléchir à une prise en charge adaptée pour aider au mieux Émy et obtenir aussi un diagnostique rapidement.

Wanda demande toujours aussi de l'attention mais cette année, elle s'en sort plutôt bien. Son deuxième CE1 lui a vraiment été profitable et elle s'est vraiment bien adaptée à notre petite école de village.

Le mois de juin voit arriver les équipes pluridisciplinaires pour les deux grands, les réunions de fin d'année avec le Sessad et les allers-retours à Nantes pour Émy, les journées seront vraiment très courtes.

En plus du jardin qui est immense et qu'il faut quand même entretenir un minimum si on ne veut pas voir arriver des hordes de moustiques, tiques et bestioles en tout genre...
Les animaux dont il faut s'occuper, nombreux dans notre maison... et l'entretien de cette maison car une maison à la campagne avec des enfants qui passent leur temps à entrer et sortir avec des bottes, c'est vite sale et on finit par passer beaucoup de temps avec un balai à la main ;-)

Bref, comme vous pouvez le lire beaucoup d'occupations qui ne me permettent plus vraiment de venir alimenter ce blog très souvent.

Pourtant je finirai par une note positive: depuis quelques jours Dorian a commencé son premier vrai livre, nous lisons assidument deux pages tous les jours et il fait de gros progrès en déchiffrage.

A bientôt.